现代远程教育研究
搜索
现代远程教育研究
2021年3期
浏览往期
订阅
目录
本刊特稿
在线学习的七个事实
人工智能助力因材施教:实践误区与对策
理论经纬
面向幸福成长:设计支持数字韧性构建的学习空间
信息实践何以促进信息素养内涵式发展:基于具身认知视角
教师教育
如何认识教师专业学习的多重本质与多元层次
工作嵌入式教师学习的历史线索与理论视野
慕课教学实践如何促进高校教师TPACK发展
学术时空
后疫情时代的高等教育技术转向:实践反思与未来图景
数字孪生智慧学习空间:内涵、模型及策略
社区教育游学课程的价值与重构
实践研究
继续教育阻断农村贫困代际传递的作用机理及发展路径
在线异步讨论中角色轮换脚本对大学生深度学习的影响