教育理论研究

1. 学习的概念意涵演进与辨析
2. 何谓高等教育
3. 大学治理能力现代化：支撑要素、建设理念与路径选择
4. 人工智能的教育意蕴

德育工作研究

1. 伟大建党精神融入大学生社会主义核心价值观培育的价值意蕴、现实困境和实践路径
2. 校园话剧中的隐性育人功能与实施路径研究
3. 论大中小学爱国主义教育一体化建设的理论内涵及实践探索

专栏：思政教育研究

1. 再论思政课为什么讲道理及如何讲道理
2. 思想政治教育媒介生态的内涵、生成与优化研究
3. 数字赋能的思想政治教育创新研究
4. 人工智能赋能高校“大思政课”的理论逻辑、价值意蕴与实践路径
5. “大思政课”赋能高校劳动教育：逻辑、向度与限度
6. 中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的困境与进路
7. ChatGPT环境下思政教育的风险预警与纾解路向

教育发展与管理

1. 数字时代教师专业发展的伦理风险及教育应对
2. 高质量发展视域下的中小学校本研修现状与改善策略研究

教育教学研究

1. 知识生产转型视域下应用型大学的产教融合：理路与走向
2. 朝向跳脱知识的搬运：本科教学实践的反思

学科课程建设

1. 学科核心素养的深层蕴含及实践转化
2. 指向核心素养的学习发生机制及其实现路径
3. 隐与显：教育空间美育课程资源的特征与开发利用

研究文献综述

1. 美国道德教育模式的演进研究：历程、主题及逻辑
2. 新时代高校爱国主义教育研究综述