教学管理

1. “双线融合教学”：高等教育未来教学的新形态①
2. 高校网络思想政治教育创新研究①

教育评价

1. 东升西降：全球人力资源竞争力评价2020年总报告①
   ——中国即将进入人力资源强国行列
2. 高校智库影响力评价体系构建：理路、原则与指标①
   ——以“双一流”建设高校为例

理论视野

1. 新时代劳动教育的本体价值与实践进路①
2. “成”自觉之人，“全”生命价值①
   ——当代教育自觉的理论内涵与实践新征程

教育政策

1. “一流大学”校企协同创新的科技政策路径①
2. 德国和法国建设世界一流大学政策的共性争论与启示①

院校改革与发展

1. 我国建设高水平民办高校的动因、瓶颈及对策①
2. 教师参与学校治理能提升学生学业表现吗①
   ——基于PISA 数据的实证研究

师资管理

1. 中小学高级教师职业幸福感的现实困境与纾解之策①
2. 我国高校教师薪酬满意度测量工具的编制与质量评估①

职业教育

1. 从强化到优化：职业教育类型属性确立的实践路径①
2. 职业本科学位设置：类型要义、主要争议及路径选择①