目录
- 大学隐喻与高等教育哲学理念的演变
- 基于本体论的大学本体的探究①
- 我国大学章程研究热点、趋势及知识可视化图谱分析①
- 现代大学制度构建中的伦理向度①
- 现代大学产权制度剖析①
- 西方“学生权力”演进对我国现代大学制度建设的启示①
- 我国公共教育财政支出存在的主要问题及对策①
- 民办学校分类管理的现实基础与基本路径①
- 我国非营利性民办高校基本意涵及发展态势①
- 从实然到应然：论非营利民办高校的产权构建①
- 教育服务合作供给视角下的民办学校：角色定位与政策支持①
- 欧美国家大学制度演化的价值审视①
——基于规制与自由之关系的视角 - 公共教育投入结构、延迟效应与经济增长①
——基于面板分位数模型的研究 - 教育部直属75所高校“就业质量年报”的监测与反思①
——基于2013-2015年的数据分析 - 基于IFE和EFE矩阵的我国高等教育可持续发展研究①
- 基于大数据多层变权云计算的高校工科教师授课质量综合评价①
- 学生学习评价的国际性尝试：“高等教育学习结果评价”解读①
- 绿色管理理念指导下的“卓越人才”培养①
- 师范生“国考”制度认同与教学效能感的关系探析①
- 当前我国比较教育研究中存在的几个问题①
- 阿拉伯六国高等教育财政投入比较研究①
- 新时期美国公立大学教师学术自由的司法保护①
——以第一修正案为背景