开卷有益

1. 与时代同行，将会有许多顺风车

教育·前沿

1. 浅谈古诗词教学与语文核心素养的融合
2. 初中美术非遗传承教学研究
3. 民歌的审美价值与教学实践

教学·现场

1. 支架式教学法在初中语文文言文教学中的应用
2. 初中语文教学中情感教育的融合与渗透
3. 科举制度的牺牲品
4. 体会慈爱，感受亲情
5. 深度学习视域下初中英语课堂高效教学案例
6. 如何在散文阅读中健全人格
7. 新课程理念下的英语教学
8. 深度学习理论下的初中英语阅读教学实践
9. 以学生为主体 提高课堂效率
10. 初中数学探究式教学
11. 初中数学教学中学生核心素养的培养策略
12. 核心素养下初中生物理观念培养中物理情境的应用
13. 基于化学核心素养导向的教学实践
14. 基于模型建构的实验创新
15. “自学·议论·引导”教学法在初中美术教学中的具体运用
16. 体育教学中技能学习与实践应用的结合
17. 心之声，意向往
18. 父爱如山，触景生情泪作雨
19. 基于核心素养视域的初中文言文教学
20. 创语境·融语篇·活语用
21. 涵养“史料实证”的初中历史教学
22. 情景教学法在初中地理教学中的应用
23. 数学思想在初中数学教学中的应用
24. 初中历史教学中培养学生学科核心素养的路径
25. 基于核心素养的物理教学
26. 问题引导下初中物理实验演示教学
27. 重视体验 强化表达 发展思维

教学·视角

1. 拓展型学习任务群视角下的阅读教学
2. 跨学科背景下初中语文学习任务群教学
3. 基于精准教学的整本书阅读提质增效实践
4. 一书一法三整合：名著阅读教学整合性评价策略
5. 辨·明理·导行：项目式教学培育法治素养的实践
6. 跨学科视域下初中历史课堂构建
7. 项目式学习在初中地理教学中的实践
8. 基于项目学习模式的初中数学活动课教学
9. 初中数学教学中任务驱动教学法和信息技术相融合的运用
10. 项目式学习助力数学课堂教学
11. 基于大概念的初中历史单元教学
12. 基于新课标指导的初中化学大单元教学
13. 质疑补白共情，且读且写提思维
14. 项目式学习在散文阅读教学中的实践

教学·策略

1. 数字化时代初中语文阅读教学的模式革新与教学策略优化
2. “比较策略”在初中古代诗歌教学中的运用
3. 提升初中学生英语书面表达能力的策略
4. 基于“教—学—评”一体化的初中英语教学
5. 任务型教学在初中英语教学中的应用
6. 搜集·整理·辩证分析
7. 巧用教学视频，深化知识理解
8. 初中地理教学中AR技术的应用
9. 基于导学互动模式的初中数学教学实践
10. 核心素养背景下初中信息技术的有效教学
11. 初中数学教材使用中可融入的数学史
12. 基于数据分析的初中数学作业设计
13. “双减”政策下初中物理作业设计与实施
14. 新课标下初中科学有效性作业布置

教育·管理

1. 初中班主任进行德育管理的有效策略
2. 基于“实时观察”创新班会课的实践