外语教学理论与实践
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2023年3期
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特稿
外语专业人才的国际传播能力内涵与培养路径
理论研究
论“超级构式”*
实践研究
区域国别外语人才培养:为什么?怎么做?①
当前外语学科下国别与区域研究面临的问题及其对策*
美国名校文学类博士论文定题研究
——以哈佛大学为例
认知语言学视角下的思辨英语教学*
理工科本科一年级EAP学习效果个案研究
——生态给养视角*
翻译研究
新时代翻译人才培养的守正与创新
——基于南京大学法语翻译人才培养的思考
概念的实践性与翻译等值拜物教
视觉叙事视阈下的日内瓦会议中方外交口译研究*
