特稿

1. 在英语通用语背景下重新认识语言与文化的关系
2. 中国应用语言学发展的若干问题*——文秋芳教授访谈录

“英语学科文学阅读教学”特别专栏

1. 问题与对策：英语文学阅读课程设置原则与实践*——基于华东师大英语系文学阅读课程的实验
2. “英语学科文学阅读教学”特别专栏
3. 英语文学阅读课程有效教学模式的建构——基于教学系统设计理论的探索
4. 文学：研究型大学英语学科转型之要
5. 情感与形式：论小说阅读训练
6. 回归经典阅读：英语专业的人文性与基于阅读经验的文学教育

实践研究

1. 国外商务英语演讲研究进展考察及启示(2004—2014)
2. 全球化时代背景下的日本外语教育战略*——培养日本国民的英语交际能力
3. 多模态语料库驱动的中国大学EFL教师课堂语伴手势的产出量研究
4. 所提问题认知层级与思辨能力关系的研究

翻译研究

1. EAP视听说对英语口译关联迁移的增效性——以交替传译为例
2. “我”与“你”的相遇——庞德、斯奈德所译汉诗的主体间性管窥
3. 中国翻译研究走出去之探讨*——Target主编Dirk Delabastita教授访谈录

书评

1. 《教学二语习得简介》述评