专家教育论坛

1. 物理中考试题与内容标准的一致性研究

教材与教法

1. 引导学生归纳小结 培养自主学习能力——物理选考知识归纳的6种方式
   
2. 漫谈一堂好课的基本特点
3. 前概念和相异构想的理解及启发
4. 高中物理试卷讲评课创新模式的设计与实践体会
5. 由一道题的错解牵出对质点组动能的理解
6. 浅谈倾听在物理教学中的应用

物理实验

1. 由一道课后习题拓展电阻的测量方法
2. 将实验探究进行到底——“探究加速度与力、质量的关系”实验的深度探究
   

问题讨论

1. 一个力学问题的一对内力做功的探讨
2. 一种弹簧摆运动规律的研究

现代教学技术

1. 应用MATLAB研究带电粒子的摆线运动——兼对一幅2011年高考试题插图的商榷