目录
高教研究
教育研究
党建与思想政治教育
教育管理与学生发展
课程改革研究
德育与素质教育
教学探讨
- PBL教学应用于微生物学检验课程思政的SWOT分析
- 反向教学模式在神经病学临床教学中的应用探索
- 利用课堂情绪场助力微生物学检验有效课堂
- 新冠肺炎疫情下“舌尖上的中药”线上教学模式探讨
- 基于执业能力的案例教学法在护理专业药理学教学中的探索
- 基于PDCA循环法的药剂专业GSP项目教学研究
- 基于工作过程的GSP实务实训教学设计
- MOOC在科研思路与方法教学中的应用与探索
- 留学生线上线下相融合教学模式探索
——以组织学与胚胎学教学为例 - 基于“雨课堂”的混合式教学在食品微生物学教学中的应用
- 药物分析信息化教学设计探讨
- 思维导图构建中职药理学教学新思维
- 构建以“岗位胜任力”为导向的推拿临床实训教学模式
- 职教云平台在高职中医骨伤科学教学中的实践研究
- CBL+MDT教学模式在医学本科生肿瘤学选修课教学中的应用分析
护理教育
- 免刷式手消毒的临床路径在外科手消毒教学中的应用效果
- 任务驱动下将思维导图融入高职内科护理的教学探索
- 绘制简图+TBL教学法在护生先天性心脏病教学中的应用
- 智能化医学模拟系统下的PBL－Workshop教学法在内科护理学中的应用
- 新型冠状病毒肺炎疫情下对护生进行相关教育的几点思考
- 慕课在基础护理学教学中的应用探讨
- 翻转课堂+PBL混合式教学在内科护理学教学中的应用
- “校内—临床—社区”延续性健康教育实践模式的应用
- 疫情背景下企业微信+智慧课堂线上教学模式在内科护理学课程中的应用
——以缺铁性贫血为例 - 思政教育融入内科护理心肺复苏教学研究
- 考试酷云平台在中职护理专业解剖学基础教学中的应用
- 微信结合手机视频反馈法在护患沟通实训教学中的应用
实验与实习
调查报告
卫生行政管理
心理健康教育
教学参考