专 论

1. 原始物理问题教学
   ——发展学生核心素养的新途径

物理教学新思想 新视角

1. 学科融合教学与跨学科联合教研的探索与尝试
   ——基于核心素养导向的校本课程设计

大学物理教学

1. 大学物理的信息化多维教学模式探究*
2. 藏族学生大学物理教学改革建议*
3. 大学物理圆桌教学的翻转课堂教学模式研究*
4. 电磁学教学改革与实践*
5. 融入学科优势的“半导体物理与器件”课程教学模式探索*
6. 民汉合班模式下大学物理教学方法探究

中学物理教学

1. 践行核心素养启发物理思维
   ——以“光的干涉”为例
2. 浅谈密度概念的引入
3. 例说核心素养下高中物理试题中的情境创设*
   ——问题与思考
4. 基于学习路径优化高中物理概念教学策略
5. 课堂假问题与课堂效率提升策略研究
6. 利用类比法学习物理的3个切入点
7. 基于STEM教育理念的“力的分解”教学设计
8. “简单的逻辑电路”教学的思考和建议

竞赛与物理专题研修

1. 关于简谐运动微分方程的结论及其应用
2. Mathematica软件支持下等量同种电荷类电场的定量分析

解题思路与技巧

1. 例谈假设法在动力学中的应用*

教学案例设计与分析

1. 以“向心加速度”为例谈基于学习进阶的教学设计
2. 基于物理核心素养提升的教学设计策略
   ——以人教版“互感和自感”为例

物理实验教学

1. 单摆实验的视频分析教学案例*
2. 光偏振现象演示仪的设计与制作*
3. 高中物理仿真实验与真实实验的比较
4. 基于“光的偏振”及其演示实验的微设计

教育技术应用

1. 现代科学技术在大学物理实验教学中的应用

物理问题讨论

1. 金属棒在磁场中切割磁感线对电容器充电的质疑

物理学史与教育

1. 核心素养理念下对物理观念的思考
   ——以对牛顿的时空观研究为例
2. 从核心素养的视角深度思考“划时代的发现”

学生创新园地

1. 流沙沙漏视重变化现象的研究
2. 利用类比法学习库仑定律
3. 高中物理学习的误区与应对分析
4. 高中物理学习的困难与突围之道分析
5. 高中物理电学知识的学习心得与解题技巧阐释
6. 体育运动中的物理知识研究
7. 静电屏蔽物理原理分析与解读
8. 球类运动中物理知识的运用阐述
9. 高中生谈高中物理电学实验难点的应对策略初探
10. 自动化控制与物理知识存在的联系研究
11. 高中物理学习难点及策略分析

物理与生活

1. 开发厨房实验资源激发学生实验兴趣
   ——初中《物理》教学中几个厨房实验的布局与实施