庆祝出版３０周年

1. 20年亲历初中物理教材知识内容的改革创新
   ——回顾物理通报九义大纲教材的编写

科学前沿

1. 寻找“上帝粒子”的最新进展

物理教学新思想新视角

1. 物理教学中要加强物理原始问题的训练

课程改革探索与讨论

1. 利用手工制作突破电磁学难点的探索与思考

大学物理教学

1. 库仑定律的教学价值*①
2. 三阶Levi-Civita 张量在量子力学中的应用
3. 大学物理双语教学经验与思考*①
4. 自制风力发电机及其特性研究*①
5. 转动惯量与惯性质量的转换关系
6. 杨氏双缝干涉演示实验Visual Basic软件设计

中学物理教学

1. “最近发展区”在物理概念教学中的应用
2. 太阳能热水器水管自动“空水”装置的教学
3. 彰自制教具功能显有效习题教学
4. 圆锥摆模型的横向拓展
5. 创设问题情境引发主动探究>
   ——以“电流与电路”教学实践为例
6. 伏安法测电表内阻难点突破

物理专题研修

1. 对流体阻力和收尾速度的案例教学

解题思路与技巧

1. 浅谈高考“物理分析”试题的解答方法
2. 浅谈高中物理实验的一次函数解题思想*①
3. 用折合质量巧解弹簧双振子问题

教学案例设计与分析

1. “电动势”教学设计
2. 对“探究外力做功与物体动能变化”的教学探讨
3. 以“全反射”为例谈教学设计的“关注点”*①
4. “机械能守恒定律”教学难点突破

物理实验教学

1. 电磁感应中“阻碍”变化也可见
2. 如何突破限流接法中滑动变阻器的选择问题
3. 基于EViews6.0软件下的普朗克常量测定
4. 关于声波在空气中衰减的实验研究*①
5. 基于Excel的普朗克常量测定实验的数据处理①

教育技术应用

1. 借信息技术之魔杖撩开物理学的神秘面纱

竞赛考试与评价研究

1. 初中物理学业水平评价的案例分析
2. 浅谈新课程物理探究实验的评估环节

物理问题研究

1. 关于自行车的两个力学问题
2. 两种非纯电阻电路的最大输出功率
3. 关于狭义相对论两种不同的长度测量方式
4. 注意电场和磁场的边界
5. 对一道人船模型习题的剖析

物理教育研究与课程论

1. 农村初中物理主题探究性学习的评价研究*①
2. 科学课程的新设计是对客观主义知识观的超越

物理·科学·文化

1. 关于古文名句融入物理教学的思考*①

知识介绍

1. 光电效应与光伏效应的区别与联系

实验创新

1. 巧用媒体技术研究抛体运动

短文荟萃

1. 用数码相机描绘简谐运动的图像
2. 由一道高考力学题引发的思考
3. 自制简易做功改变内能实验器
4. 例谈电流表应该内接还是外接