目录
语言文学研究
- 曹植集会对两汉“七”体的承与变
- 谈梦占文化对《梦游天姥吟留别》创作的影响
- 基于语料库的译者风格研究
- 《红高粱家族》中明喻的翻译
- 认知诗学观照下的文学翻译新路径研究综述
- 纽马克翻译理论视角下中文论文摘要的英译
- 文物英译方法浅析
- 关于左翼文学教学的几点思考
- 大班阅读活动中前识字能力培养存在的问题及对策
- 基于Flint的师生互动实证研究
- 中国现代文学多重视角下的乡俗叙事
- 解构文学伦理学框架下的苔丝
- 试析现代汉语中的“有点儿”和“一点儿”
- 合阳方言中量词“个”的语音浅探
- 初级汉语课堂管理个案分析
- 移动互联网背景下汉语国际教育实践新型教学模式的探究
- 小论“既……也”与“既……又”的差异 及其给对外汉语教学带来的启示
- 在阅读中获得专业成长与教师生涯的反思
- 翻转课堂在名著阅读教学实践中的尝试与思考
- “以写促读”的阅读教学尝试
- 高职写作课程教师教学质量考评体系新维度探究
- “1+X课程”体系对小学语文阅读能力培养教学的意义
- 启发式教学法在职教语文教学中的运用
- 在笑声中体味人情冷暖与洞察世间百态
- 略谈新课改条件下初中语文教学的优化
- 如何提高农村小学生的作文水平
- 农村语文学困生成因多角度分析
- 初中语文古诗文教材中人文精神的挖掘和培养
文化学研究
哲学史学研究
思想理论研究
美育美学研究
教育理论研究
- “双一流”视域下中英大学的学生国际化战略与实践
- 汉语国际教育本科培养目标与职业前景分析
- 边疆高校双语师资培养基地建设初探
- 中外教师工作满意度研究文献综述
- 定向师范生顶岗实习“三导师制”实践的分析
- 高校思想政治辅导员如何践行“立德树人”的根本任务
- 学前教育师资队伍建设存在问题及对策
- 学前教育发展性教育评价理念浅探
- 地方高校学前教育专业本科生就业倾向的调查
- 以校企联合项目构建MTI人才培养模式
- 关于历史专业知识应用型人才培养体系的思考
- 中高职衔接人才培养模式下的学生管理
- 内地高校少数民族学生教育管理的现状及对策
- 普通高中走班制模式刍议
- 后勤服务育人的实现路径与典型案例研究
- 家长教育的必要性及基本路向
- 高校特色档案资源建设相关思考
- 自媒体视域下的大学生思政教育探析
- 新时代高校学生党支部工作的研究
- 全媒体时代大学党员思想引领平台的构建
- 五年制本科学生干部职业发展规划与培养方式的思考
- 基于大数据的大学生创新创业能力提升方法
- 浅谈当代大学生礼仪素养
- 高职院校贫困大学生人文心理关怀的现实探索
- 新时代城镇化进程中的农村高中德育工作
- 中职一年级学生自我管理小议
- 如何优化初中教育管理
- 幼儿教育小学化倾向的表现、原因及应对
教学实践研究
- 本土文化如何融入高中思想政治教学
- “微时代”高校思政课话语权的建构
- “课程思政”理念下综合素养课程的创新与实践
- 十九大精神融入思政课教学的“三进”机制浅探
- “雨课堂”在高校思想政治理论课教学中的运用
- 教学艺术与大学生思想政治课教学
- 陶行知“教学做合一”思想在高校思政教育中的运用
- 思想政治理论课案例教学运用探究
- 应用型本科院校如何提高课程的有效性
- 协同教学毕业设计模式的创新实践
- 学科竞赛与专业教学融合的大学生职业素质培育路径探析
- 融入潮商创业精神的“创业教育”微课程开发
- 高职学前教育学课程“零课时”教学的探索
- 浅谈幼师生课外生活管理方式
- 真实情境在核心素养培育中的作用
- 教师在教育教学中如何写好教学反思
- 引领教考方向，注重创新发展
- 基于核心素养的高中历史“首问”教学实践
- 薄弱小学综合实践活动课程实施中的问题及对策
- 小学品德与社会教学中如何运用多媒体创设教学情境
- 借助微课提高农村留守儿童学业水平的几点思考
- 大学英语精读教材与CET4阅读材料易读性的比较
- 母语负迁移对英语专业学生作文中词汇层面影响的研究
- 基于语料库的check、examine词义辨析
- 陕西高校英语教学中培训机构教学模式的合理应用
- 目标分类理论下的英语混合式学习活动设计研究
- 语感训练模式对高职学生英语学习的促进作用
- 音体美学生大学英语学习动机探究
- 高职高专英语教学形成性评估初探
- 中高职衔接英语教学改革的比较
- 跨境电商商务英语专业和创业教育融合的思考
- 社会实践中学科内容与语言学习的整合探究
- 以学习为中心，焕发差异之精彩
- “新境界职业英语1”Unit 1 Planning Your Future教学设计
- 媒介素养教育在高职院校英语口语课堂上的应用