探索与争鸣

1. 什么是“体育全球史”？
2. 体育何以让“立德树人”成为可能
3. 一体化体育课程内容体系的建构

体育人文社会学

1. 从“锦标主义”到“中华民族一家亲”
2. 论粤闽华人华侨对近代中国体育的贡献
3. 奥运会难民代表队参赛的合法性辨析
4. 关系契约视角下美国职业体育劳资集体合同的法律效力及启示
5. 大型体育场馆空间布局对城市发展的影响
6. 以“观赏型体育”促进全民健身发展的研究
7. 群众篮球“广东模式”的基本特征与形成机制
8. 日本体育治理体系及启示
9. 武术审美体系形成的三维论略

学校体育

1. 体育教育学哲学基础探寻：从“现象学”到“具身化”的身心观
2. 基于具身认知的体育与健康学科核心素养意蕴与培养路径
3. 体育学科核心素养课程化现状检视及机制设计
4. 从教育生态学审视志丹县校园足球环境改革
5. 对我国传统课外体育活动的反思
6. 2006—2016年西安电子科技大学大一学生体质健康变化趋势的横断历史研究
7. 3~6岁幼儿基本动作技能与静态行为的关系
8. 澳门6~10岁儿童基本动作技能与身体活动的关系
9. Sigma算法在广东省大学生体质分析中的应用

竞赛与训练

1. 羽毛球优秀女子单打运动员技战术运用特征研究

运动人体科学

1. 网球锻炼对老年人平衡能力影响的实验研究