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2023年6期
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体育教学
全民健康视域下体育教师专业发展取向与实现路径
“示范引领型” 小学体育教师区域研修共同体研究
大单元教学促进儿童移动性技能发展的实证研究
小学武术校本课程的开发与探索
——以广州市盈彩美居小学为例
困境与出路： 核心素养视角下中小学体育教学发展思考
布鲁姆目标分类理论下高校健美操课对学生体育学习自我效能感的影响研究
融合教育背景下培智学校“大课间” 活动课程的思考与变革
体育与健康结构化教学模式的探索与实践
运动训练
羽毛球颠球练习对小学生视力的即时干预效果研究
感觉统合训练对幼儿平衡能力影响的研究
高中生三大球比赛负荷特征研究成果对体能训练的启发
体育人文
乡村振兴背景下湖南省乡村体育旅游发展的现实审视与发展策略
数字媒介技术背景下体育信息的偏离解读与治理策略
——基于公共话语空间的分析
奥林匹克桂冠奖的理想追寻与现实启示
教师论坛
运动处方对初中肥胖学生体质健康干预的实验研究
美国、 日本中小学校园体育保险体系构建以及对我国的启示
“产学研用” 视域下高校民族传统体育课程改革的现实困境及纾解路径
体卫融合背景下我国青少年健康促进策略研究
朋辈教育融入体育类大学生思政课教学路径探索
学习共同体： 家校合作落实体育家庭作业的理想形态
退役运动员转型为学校教练员的问题与对策研究
《体育师友》稿约简则
广州市番禺区体育与健康教研员 陈景华
