目录
- 中国青少年体育健康促进的理论溯源与框架构建
- 坚持“以学生发展为中心”体育课程理念的意义与实施策略
- 两种运动干预方案对小学生执行功能影响的追踪研究
- 青少年体育审美倾向与体育价值判断的关系
——以浙江省青少年为例 - 融合共享：运动弱势学生体育教育改革的时代诉求
- 民生视域下残疾人体育服务人才培养的现实困境与路径选择
- 少数民族原始宗教与身体运动文化形成的文化生态学分析
——东巴跳与达巴跳的田野调查报告 - 巫风武影：南部侗族“抬官人”挖掘整理的田野调查报告
- 少数民族武术中“物”的在场、脱域与出场
——以贵州少数民族武术为例 - 中国古代体育竞赛的历史文化研究
——以先秦射礼竞赛为例 - 身体视角下中国武术与西方体育的差异性比较
- 体育科学量表编制中几个主要问题探究
——一种方法优化的思考