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2021年4期
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体育教学
专题报道
北京冬奥会倒计时300天 “大手拉小手”北京市中小学生模拟冬奥会冰上展示活动在首都体育学院举行
体教分离→体教结合→体教融合→体回归教
优势互补 协同发展:体教融合的区域经验
“体教融合”理念下体育教师成长发展探析
体育课“学、练、赛、评”的有效设计
体育课堂教学实施“学、练、赛、评” 一体化的问题与策略
先赛后练:“学、练、赛、评”一体化教学模式的实践探索
教学探蹊
清华附小“四轮驱动”下的体育自主选修课实践探索
浅谈教育资源平台下初中体育课后作业设计与评价
运用评价法激发学生学习兴趣的案例
小篮球校本课程评价体系的构建与实施
隔空互动:常态化体育教学下的“师能”修炼
“以文化人、以体育人”的践行
“同伴教育”引入中职体育的价值及实施策略探究
基于校企合作模式下的中职体育课程改革
基于“方法纳入教学内容”理念下与“球”合作创设立定跳远练习方法
深度课堂学习 提升体育学科素养
实案选登
篮球:行进间运球组合技术教学设计
基于问题串的跪跳起教学设计
二年级趣味往返跑教学设计
奥林匹克教育
奥林匹克教育与新时代中小学学校体育改革耦合透析
点燃冰雪情 共筑冬奥梦
健康体能
中小学生健康体能课间操之一:热身激活模块
高中篮球模块:体能练习典型案例设计
他山之石
中日小学体育课程标准比较研究
英国青少年体育新策略对我国的启示
名师培养
助力、聚力、奋力让学校走得更快更远
新时代体育教师的专业发展
高峰计划助强校 名师引领促发展
手球运动促进小学生灵敏素质发展的实践研究
基于家校联动的健康体育行为综合干预对小学生体质健康影响的实验研究
教学一得
提高30s双摇跳成绩四讲究
实战情境下行进间上篮对抗举隅
墙壁在素质练习中的运用
水果网套在体育课堂上的巧利用
带孔标志桶和标志杆在小学生爬行练习中的运用
场地器材
排球拦网假人的制作应用
巧用辅助器材创编篮球游戏