天津职业大学学报
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2023年4期
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区域探索
贵州省职业院校扩容提质建设成效、问题和优化策略研究
高职院校创新创业教育的现状与提高
——基于长三角地区高职院校调研
理论经纬
高职教育混合所有制的演化综述
职业本科院校教师发展:内涵与路径
国际化办学
基于职业教育适应性的鲁班工坊高质量发展路径探究
“1+X”证书制度国际借鉴研究
——来自英国的启示
新加坡职业教育“教学工厂”模式认同
专业与产业
基于工程伦理教育探析职业教育现场工程师培养模式
课程与教学
系统论视角下“中高本”贯通式课程体系构建研究
——以汽车维修类专业为例
《液压与气动技术》课程岗课融合路径探索
基于结构功能视角的岗课赛证融合和新型活页式教材开发研究
校企合作
“双元四驱”框架下江苏职业教育与现代学徒制产教融合机制及优化路径
五年制高职产业学院校企融合课程开发的实证研究
学生发展
新时代大学生生态法治观养成教育
时代新人视域下大学生社会责任感培育路径探析
——基于天津科技大学的调查研究