数学教育学报
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2013年5期
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调查与实验
11—14岁学生关于可能性比较的认知发展研究
初中数学课堂教学对学生数学情感态度发展影响的实证研究——基于内蒙古地区13所初中学校的调查分析
数学教育改革
大学数学文化课程中培养随机性数学思维的实践研究
会议纪要
《数学教育学报》第三届副董事长、副主编（扩大）会议纪要
补白_征订
《中学数学杂志》2014年征订启事
