陕西教育·教学
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2015年9期
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教育短章
“因人定制”让假期作业更有味道
本期策划
虎妈猫爸教育理念大PK
适合孩子的,才是最好的
目标对了,起跑线才有价值
虎妈、猫爸如何取舍
发掘潜能 助力成长
唤醒心灵 教育的本质
巧用留白 使教育走向宽容
教学能手
三尺讲台,承载着他对教育的梦想
——寻访陕西省优秀教学能手鲁根利
班级小语
用欣赏的眼光看学生
挖掘德育工作中的教育艺术
给点阳光,让他灿烂
——浅谈小学学困生转变
高效课堂
小学语文高效课堂教学方式探究
浅述语文高效课堂模式下的提问策略
浅谈高效课堂背景下的小学语文阅读教学
构建灵动高效的英语课堂
浅谈“五环导学”小学数学教学模式
小班额,高效益
高效课堂教学实践中的三点感受
成长足迹
论农村“幼师国培”项目面临的问题与对策
以课堂测评为途径的教师专业发展探析
建构高中化学教师胜任特征模型及测评体系
教学设计与反思
儿童的智慧出在手指尖上
——“认识分数”教学实录与思考
小学数学铺垫练习设计应注重“简”“近”“趣”
“羊”气开新篇,梦想再继续
教法探讨
浅谈中学语文教学中情境教学法的运用
浅谈小学语文课堂自主学习情境的创设
挖掘错误成因 探寻解决策略
谈如何提高小学生计算能力
论转化与化归思想在高三解题中的运用
动态想象:让“几何直观”和“思维抽象”无缝对接
人教版初中英语词汇教学法探究
高中英语词汇教学的几点方法
高效试卷讲评531动态模式的探究与应用
如何提高高中地理试卷讲评的实效性
杏坛新语
作业创新的“三维”走向
拓宽识字途径,提高识字效率
以读促写 以写固读
低年段“自由说写”习作教学模式初探
初中数学实践作业设置初探
让英语教学因“生活”而精彩
英语教学:基于课堂话语有效性的策略探寻
提高道德修养增强政治教学的思想性
素质教育
多媒体技术在物理实验教学中的应用
好习惯,成就好未来
——浅谈如何培养与提高学生正确的学习习惯
浅谈在小学数学教学中渗透德育的有效策略
浅谈数学作业的分层布置
英语单词记忆方法探究
谈小学英语任务型教学活动设计的有效性
化学教学中多媒体技术使用策略
探析合作性体育游戏在课堂教学中的应用
论学生合作意识和合作能力的培养
初中体育教育之我见
校园足球,想说爱你也容易
教材教法
初中语文综合性学习探索
小学语文拼音教学策略探析
《水调歌头·中秋》作者情感基调的变化与升华
增强教学效果,完善教学目标——浅谈构建小学数学课堂的有效性
英语教学:在“语篇的园子”里散步
高中英语课文教学之我见
物理习题教学中的思维变通性训练
浅谈初中物理导学案的编写和实施
如何进行速写教学
理论视窗
为什么别里科夫能辖制全城
把握课标理念创新教学行为
运用比较提高学生的古诗词素养
小学语文小组合作学习的尝试
浅谈如何提高初中化学教学的有效性
初中英语课堂中微课的设计和利用
借多媒体之优势长服装课之活力
让标题“亮”起来
——浅谈教学论文标题的拟定
微信在中职学校移动学习中的应用探讨