数理化解题研究
搜索
数理化解题研究
2018年8期
浏览往期
订阅
目录
思路·方法·技巧
浅谈初中数学蕴含的规律和技巧
无痕运用化归思想,灵性提升解题能力
——试论初中数学解题中化归思想的运用
解析提高初中数学课堂观察能力的途径
分析初中数学中数形结合思想的应用
刍议数形结合方法在初中数学教学中的应用
例谈基于问题解决的初中数学复习
感悟 实践 体验
——提高初中物理实验教学效果的几点尝试
实践探究 体验感悟
——初中物理实验备课和教学的探索
“三步走”将实物图转化成电路图
画简化图和列等式结合法解电学计算题
初中物理解题常用的方法研究
化学文化视角下定性定量分析方法的实践
基于发展化学学科核心素养的教学设计和思考
——以“多种物质组成的空气”为例
解析粗盐中可溶性杂质的去除
能力培养与思维创新
多媒体在初中数学中的运用
小学低年级估算教学之路探索
初中数学自学能力培养探究
——论“自学、议论、引导”的教学方法
关于提高小学低年级学生计算能力的策略研究
浅谈类比思想在初中数学教学中的实践与探索
初中数学解题教学中对学生读题的指导分析
寓“自我计划学习”模式于数学教学中
物理学科核心素养初解读
——基于初中物理教学的视角
浅析思维导图在初中物理自主学习能力中的培养
初中物理自主学习能力培养研究
张开创新翅膀 展现自我风采
——谈初中物理教学中培养学生创新思维能力
核心素养视角下的物理思维教育之我见
初中化学实验教学中学生证据推理能力的培养
初中化学的育人功能与观念渗透
教学改革探索
浅谈小学低年级如何进行小组合作
核心素养导向下的初中数学课堂有效性探微
浅议初中数学学困生的转化策略
促使乡镇初中数学学困生自主作业的策略
不抛弃、不放弃
——转变初中数学学困生的有效方法
初中物理教学模式存在问题与创新方式
思维导图在初中物理教学中的应用摭谈
合作学习理念在初中物理课堂教学中的应用价值
初中化学工艺流程题之教学研究与思考
微课在初中化学教学中的应用探讨
微课在初中化学教学中的应用探析
教学设计与教学策略研究
探究小学数学课堂情境教学法使用策略
解题反思在初中数学教学中的作用
简约,让课堂更高效
试论初中数学教学中的探究式教学
数学“互动探究课堂”教学有效性初探
——《电话计费问题》的磨课经历
初中平面几何教法探究
初中电学教学中的层进式教学
农村初中物理作业优化策略的思考
精心设计问题串为课堂教学注入活水
依托任务的初中物理教学实践研究
对初中物理“速度”概念的优化教学
浅谈小组合作学习在物理教学中的实效性研究
不断探索教学手段 打造高效课堂
初中生物课堂反馈的几点思考
实验研究与探索
基于初中物理开放式实验教学的实践研究
冰水混合物的温度与“温速”
初中物理实验教学方法创新思路探微
巧用演示实验 让物理学习更轻松
初中化学课堂的实验教学探索与思考