数理化解题研究
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数理化解题研究
2017年31期
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目录
思路·方法·技巧
对于解三角形中最值问题的思考
道是无圆却有圆
——巧构辅助圆解题
直线系方程在处理函数问题中作用
Δ法在圆锥曲线存在轴对称点的应用
椭圆中的最值问题归纳
抓住几何本质,避繁就简解题
轨迹思想在“直线与圆”中的巧用
对一道竞赛题的多解探究
巧施策略,妙求复数
对一道不等式试题的研究
如何研究双变量的最值问题
浅谈高中数学教材中“算两次”的思想
二次方程的实根分布问题分类解析
向量之三角形的“四心”
高中数学两个组合数恒等式的应用
余弦定理在圆锥曲线中的成效
直线系方程的应用研究
高中数学数列交汇题的解题思想与方法分析
三角变换的常用方法
多元问题的处理策略
谈谈判别式的解题功能
放缩法的若干方式
浅析数形结合思想在高中数学解题中的应用
用构造法巧解不等式问题
面包法
——波的传播方向与质点振动方向判断新方法
浅谈高中物理物体受力分析问题及思考
高中物理“传送带问题”的解题方法分析
高中物理解题思维方法及运用实践尝试
关于高中物理教学中解题策略的训练方法分析
试论高中物理力学解题中整体法的运用
例析有机推断的解题方法
高中化学解题中作图法的应用浅析
试论守恒法在高中化学解题中的应用分析
高中化学解题中守恒法的有效运用探析
高中化学实验解题标准技巧分析
勒夏特列原理与化学平衡常数
高考命题导向与研究
对2014年高考湖北卷理科第9题的深入探究
2016年全国卷Ⅱ第14题的多种解法
透彻剖析典型考题
详述反应热与能量变化
高考化学实验题分析及复习策略
能力培养与思维创新
突破中学数学“假性理解”的“三维思考”
含参不等式恒成立问题的思维途径
错题本在高中数学解题反思性学习中的运用
理论物理学研究领域的结构和动态
高中化学解题教学要注重“三性”
思维导图在高三化学复习中的应用
高中生化学问题解决思维策略训练的研究
多解与反例
探究一题多解、提高复习效率
三个共点力的平衡
“自由交配”问题的三种解法对比分析
错解与反例
夯实基础才能避免误区
——一道力学题目带来的启示
实验研究与探究
系统误差总偏大(小)的原因分析
——以“测定电池的电动势和内阻”为例
运动学问题的研究与设计
高中物理电学实验的复习方法与策略分析
氢氧化亚铁制备的实验改进探究