世界教育信息
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2016年4期
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新视野新观点
创造多边合作机会提升博士生教育质量
新趋势新战略
美国教育智库的发展过程、趋势与特征
打造具有中国特色、世界影响力的智库型学会
联合国教科文组织专栏
迈向全纳、公平、有质量的教育和全民终身学习
一流大学与高等教育
美国加利福尼亚州高等教育拨款制度分析
确保世界一流研究带来更大经济回报
基础教育
英国自由学校项目的实践与面临的挑战
欧盟夸美纽斯计划:开创基础教育国际合作的先河
合作与交流
美国大学“以学生为中心”的学业支持与服务体系
以学生学业为核心的美国大学教育服务体系及启示
中美高校就业创业服务的差异及启示
港澳台聚焦
澳门特别行政区2016财政年度教育领域施政方针
第二层次概念教学
环球零距离
联合国三大机构联合推动女童和妇女教育
联合国教科文组织2016年移动学习周将聚焦教育质量
经合组织:大规模移民不会影响接收国教育成就
美国各州高等教育财政拨款增长缓慢
德国科学基金会新批准15个特殊研究领域重大专项
英国大学生性别比例差距扩大
德国双元制职业教育对已通过高考的年轻人仍具较大吸引力
国际远程教育组织积极探讨成人远程学习
欧盟支持纳米比亚发展职业教育与培训
美国《质量为先》报告:马萨诸塞州公立学校体系整体质量最高
日本公立中小学力推生态建校
英国小学生学力显著提高
教科文组织国际教育规划研究所建立学习门户网站
澳大利亚支持师生数字化技能提升
俄罗斯进行中小学数字化教学系统运行试点
中国成为世界第三大留学生输入国
国际学生多选择在美国攻读硕士而非博士学位
俄罗斯全球教育公派留学项目受冷遇
职业教育与终身学习
英国职业教育管理机构与决策模式