世界教育信息
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2016年13期
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新视野 新观点
21世纪以来日本高等教育的改革与发展
中国—东盟教育交流专栏
“中国—东盟周”教育文化活动多姿多彩
中国—东盟中心
新加坡基础教育信息化发展战略及其启示
新趋势 新战略
埃塞俄比亚职业教育的现状、特点及面临的挑战
科特迪瓦教育概览
一流大学与高等教育
国内外高校通识教育核心课程实施取向探析
职业教育与终身学习
丹麦终身学习的发展与实践
美国奥巴马政府终身学习政策探究
基础教育
英国义务教育政策探析
英国国家课程改革的成效及启示
合作与交流
中法关系及赴法留学人员基本情况和主要数据
直属高校来华留学研究生教育发展现状及改革策略
港澳台聚焦
澳门高等教育国际化的历史与现状探析
香港课程与教学评价改革及其启示
环球零距离
联合国教科文组织:为教育筹资以缩小不平等差距
欧洲部长级环境会议:教育在可持续发展中具有关键作用
美国通过“STEM教育计划”促进未来劳动力的发展
欧洲启动“欧洲学徒制质量框架”计划
德国培训市场:岗位与需求不匹配问题严重
俄罗斯中等职业教育的社会需求不断上升
世界银行报告:上海中小学教师队伍优秀
美国2016年中小学体育教学现状不尽人意
纽约将减少使用停学手段惩戒学生的不端行为
非洲在线学习2016会议:“将愿景变为现实”
美国中小学计算机教育与社会需求存在差距
麻省理工学院将面向中东国家提供免费在线课程
英国文化协会报告:中国的高等教育开放性较高
英国顶尖高校建设新校区 以应对国际招生规模扩大
德国和土耳其合作提高弱势学生阅读素养