时代人物(新教育家)
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2020年2期
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卷首
2020，一个新的元年
易
腊月里来有货郎
年画2020
阿尼玛斯高中的“英雄之旅”人文课
日本逃学生
朱镕基1988年谈教育
纪
创业“校长”柳传志
重读柳传志：一本创业者的“教科书”
创业，不仅成“事”，更在成“人”
柳传志的法宝：联想复盘法
“只要做一个正直的人都是我的好孩子”
道
诺伯特·维纳舵手和辩士
染红指甲的魔法校长
达祖小学：学校与社区农业的有机结合
如何看待《史记》中“二人密谈”之类细节的真实性
无产阶级的历史使命与人权
《巴黎的忧郁》：19世纪的魔都和帝都怎么样？
把穷人打昏吧
实例剖析：中美科学启蒙教育到底有啥不一样
大波斯为什么败于小希腊
象
动物寓言
家
电子产品永远无法替代孩子与世界的互动
艺术是一种生活态度
——对话麓湖·A4美术馆馆长孙莉
回归生活、回到儿童的“活教育”实践
家长如何应对电子产品危机
网络成瘾：游戏也要讲究中庸之道
传
施一公：我的科研动力来自父老乡亲
艺
一畦韭
文凭社会的挽歌与进行曲
改装地狱火，请把你的威力告诉阿桑奇
王语行：赋予生命以意义
张文质：我的写作絮语
