易 YI

1. 编读往来
2. 视点
3. 声音
4. 数字
5. 台湾教育的四大病灶
6. 电影是怎么污名化精神疾病的？

纪 COVER STORY

1. 进入深阅读刘教授的儿童阅读沉思录
2. 阅读：信息时代的赏金猎手
3. 刘莘：本科教育成都宣言
4. 刘教授的儿童阅读沉思录
5. 大地和生命的秘密《呼兰河传》读前引导
6. 生命、思维与宇宙《安德的游戏》读后引导
7. 阅读，机器智能可以做什么
8. 问世界：女儿的阅读养成
9. 教师是阅读生态的关键
10. “野蛮生长”的阅读前传
11. 刘莉娟：刘教授的“三味药”
12. 大家谈“刘教授经典导读课”

传 TALE

1. “素读经典”创始人陈琴：一线教师最需要经典启蒙
2. 一个野路子艺术家的成长之路
3. 真正的教者
   ——侧记高锟校长
4. 刘掌门和青城小学

象 IMAGE

1. 一代人：改革开放

业 SKILL

1. 汪顺兴：让物理课回到实验中去
2. 我的正面管教日记
3. 惠特曼：美国精神的化身
4. 《啊，船长！我的船长！》鉴赏
5. 美国、加拿大的寄宿制学校
6. 青色的科学课

道 VALUE

1. 我们为什么读不懂福柯
2. 中国教育评价改革落地的探索
3. 田忌赛马，丢掉的是锁链，赢得的是世界
4. 经济发展与素质教育
5. 猴化中国：被策划的中国文艺
6. 谲与正：齐桓晋文之事
7. 情绪与健康：定慧沉心，无问西东

艺 ART

1. 啤酒：“凡人的饮料”
2. 《等待戈多》:当代困境和艺术的可能
3. 《江湖儿女》:贾科长的真实江湖
4. 王语行：雷霆与风雨
5. 茹菲：人类的懒惰与嫉妒
   ——《原毁》

卷首

1. 读书变化什么气质

1. 问路青铜
   ——让孩子也能看懂青铜