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2008年17期
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目录
理论
教师与学生一起成长
我国教育30年改革促发展的基本脉络
教师的魅力源于创造
教育,每天从零开始
创新是勇者大声的歌唱
对完善校园伤害事故风险管理机制的思考
管理
林崇德教授的职业幸福感
关注西部农村教师专业发展愿景
骨干班主任培训的目标定位与实现
用艺术滋养学生心灵
“文化创新”与教育核心竞争力
个性教育的深处是精神关怀
教学
在学生心中播下向往未来学习的种子
为爱与美的教育
做真爱学科教育教学的教研员
在调查中激发读书的欲望
文化
高走一步能看到不同的风景
这里是成就人的地方