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东方文化
文化纵横谈
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文学评析
- 从及物性系统看人物情感发展——对《麦琪的礼物》女主人公的情感变化分析
- 寻找精神上的瓦尔登湖
- 《孤独的割麦女》——语域分析
- 《哈利·波特》与古希腊罗马神话
- 昆德拉小说《笑忘录》中的主因素探寻
- 《辛白林》中的脸谱化角色初探
- 从《圣经》视野解读《哈姆雷特》
- 解不开的缠绵纠葛，诉不完的爱意恩情:对《红楼梦》中宝黛钗三人关系的分析和推测
- 浅析萧红小说的女性悲剧意识
- 男权阴影下的女性悲剧:浅析《玉米》中的女性书写
- 浅议看孙悟空形象发展源流
- 聆听悲剧，感受震彻心扉的灵魂涤荡:浅析《雷雨》中古希腊悲剧的主题意味及审美意蕴
- 浅析陈染小说中残缺的生命意识
- 试述乱伦禁忌的演化过程
——读《乱伦禁忌及其起源》之后感 - 浅析钱钟书小说《围城》中的隐喻及用法归类
- 论《恋爱的犀牛》中的感伤色彩及批判意识
- 人性的救赎与回归
- 浅论李渔的戏剧创作理论:从观众心理学的角度看李渔的戏剧结构
- 从及物性系统看人物情感发展——对《麦琪的礼物》女主人公的情感变化分析
语言与文学
史海钩沉
艺术与设计
文化教育
- 陶行知“生活教育”对大学英语教学的指导意义
- 浅议高中历史新课改中乡土史教学的开展
- 应用型英语人才培养视野下的产学研合作
- 浙江省余姚市中学生与父母代沟现状
- 主位序列在大学英语四级快速阅读中的应用
- 头脑风暴法在大学英语阅读教学中的运用
- 一个党员，一种信念:论大学生成长与信念
- 小学数学与生活相联系的意义分析
- 如何提高英语口语教学中学生主动性
- 关于职高作文教学的几点思考
- 信息化背景下中国优秀传统文化对高校德育教育的价值研究
- 砥砺学生思想 着重素材积累——议论文作文教学浅谈
- 基础日语课程教学改革的研究与实践
- 基于缄默知识论的英语语言学习探究
- 浅析中学音乐课改革
- 多媒体英语教学
- 浅谈英语教学模式——参与、合作
- 体育教学中体育游戏的运用与探讨
- 浅论计算机办公软件在教学中的应用
- 试论高校学生体育运动能力培养
- 中职语文教学拾趣