南宁师范大学学报(自然科学版)
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南宁师范大学学报(自然科学版)
2022年2期
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数学与计算机科学
圈空间及其应用*①
On the Local Structure of C3-critical Minimally 6-connected Graphs*①
基于一个广义Cartan矩阵的fusion环的构造*①
Pointed Hopf Algebras as Crossed Product*①
A New Generalized Topological Isomorphism Theorem of Generalized Paratopological Groups*
具有非中心泊松噪声的随机食草动物植物传粉者模型的长期演化行为*①
用相容的Riccati方程展开法构造的KdV方程的相互作用解*①
奇异摄动Volterra积分微分方程的分段Legendre谱配置方法*①
一类热传导方程第二边值问题的收敛性定理*①
关于椭圆曲线y2=x(x+11)(x+19)的整数点*①
关于丢番图方程(1048575n)x+(2048n)y=(1048577n)z*①
化学与生态学
氧化羟丙基醋酸酯淀粉胶囊的制备及性能研究*
响应面法优化硫酸亚铁片干燥工艺研究*
国土空间规划视角下生态保护红线评估调整方法与应用的研究
——以广西崇左市为例
江淮城市群生态网络构建研究
文化与地理综合问题
卫星星座结构对定位精度的影响研究*
桂平市基础测绘“十四五”规划编制探讨
乡村发展类型划分及其乡村空间规划探索*
——以安徽省金寨县为例
乡村振兴视阈下广西少数民族村寨“三生”空间优化管控*
——以兴安县华江瑶族乡高寨村为例
全国科普教育基地空间格局及高质量发展策略
国内旅游流流量-流质(Q-Q)时空演化实证分析*
——以安徽省为例
随团游客对导游初始信任动机产生机制研究
深度贫困地区乡村振兴战略实施中的县级地方政府行为研究*
中国竞技田径运动发展的现状困境与路径突破
应用型高校音乐教师教学能力提升策略
独立学院转设后师资队伍建设优化路径*
“双减”背景下,公共图书馆“家庭阅读”推广研究*
教育教学理论与实践
数学脚本理论初探
以科研创新和思政育人为导向的数值计算课程教学*
人文地理与城乡规划专业教学改革研究进展
翻转课堂教学模式在大学课程教学中的应用*
会计教学中的“教书”与“育人”
中英高中教材中数列习例题的比较研究*①
优化高中数学概率统计教学策略研究
——以“德·美尔”问题的教学为例