历史教学·中学版
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2020年8期
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专稿
钻研新教材，用好新教材
中学历史学科核心素养命题重要概念辨析
高考研究
大主题统领单元知识，小主题深掘时代切面
专题研究
中世纪西欧封建制的演进与解体
文明的多元与多样
统编版高中历史教材分析与教学设计思路
从教材对军机处表述的变化说开
命题研究
从命题立意看学科核心素养理念的渗透
教学研究
启发式讲授与当代历史教学
在误区中重构对“板块教学”的再认识
例谈初中历史教学中对“历史解释”的模型构建
培育实证精神：史料实证素养的价值目标如何实现
