专稿

1. 革命与独裁的悖论：以革命之名行专制之实

教材研究

1. “中世纪城市和大学的兴起”教材分析
2. “西欧庄园”教学解说

课程研究

1. 初中“明朝的科技与建筑”剖析

教学设计

1. 数据的表与里，教育的旧与新

教学研究

1. 从经济学的角度解释美国大萧条与罗斯福新政
2. 核心素养背景下历史教学中的“自由”与“理性”
3. 在时空图谱中“释史求通”

听课随笔

1. 例谈基于课堂观察的听评课
2. 三课：教师必备教学基本功
3. 基于教师专业成长的听评课

进修资料

1. 战后国共谈判时期美蒋分歧浅析

补白

1. 饮用水与宋夏战争
2. 2018年《历史教学》（上半月）合订本出刊可购