专稿

1. 百年间法德历史教科书关于第一次世界大战的叙事变迁

课程研究

1. 引入儿童史，助推初中历史教学改革
2. 初中课程“史学入门”举例

教学研究

1. 价值观教育：引进“中间”人物的教学思考
2. 重视“价值”引领，慎用“一分为二”
3. 让证据“说话”

高考研究

1. 藩镇都是割据的吗？

案例分析

1. 年表·命题·素养
2. 唯物史观学业水平等级教学的深度思考

教学随笔

1. 知识关联在历史教学中的应用及其价值
2. 2018年全国义务教育统编历史教科书优秀教学设计作品获奖名单

补白

1. 朝贡体系与宋朝国家安全
2. 西方史学传统中的当代兴趣与当代史
3. 君权变化的政治含义
4. 政权鼎革与法统承继