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2022年4期
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卷首语
教研评课要有“两步”“三观”
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“双减”目标下语文教学质量检测题设计的理论与实施
“双减 ”目标下小学数学教学质量检测题的设计指向
基于“双减”要求整体设计初中化学教学质量检测题
“依标命题”理念在英语教学质量检测题设计中的运用
“双减”目标下的小学高年段英语教学质量检测题的设计
对标“双减”政策 有效检测历史教学质量
入乎其内 出乎其外 烛照灵魂
“5+2+n”：探索学校课后服务与托管服务新模式
“双减”目标下小学数学教学质量检测题的设计策略
教苑
小学道德与法治学科地理题材教学策略探究
课堂教学中培养小学生数学语言表达能力的策略
思政课一体化建设的价值意蕴与实践要点
在中学物理教学中渗透劳动教育的策略
基于导学案的高中物理教学模式构建
培智学校生活数学学习的教学支持策略
设计任务型预学作业 提高学生数学学习效能
语文教材中插图的特点及美育意蕴
“悦”课程：“快乐教育”理念下的校本课程体系建设
专项运动技能教学在普通中学体育与健康课中的实验研究
在高中语文学科教学中渗透劳动教育的实践研究
小学科学实验教学中学生观察能力的培养
案例
英语学习活动观下发展学生思维品质的探索
基于数学大观念理论的单元整体教学建构
