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2022年6期
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本刊特稿
五年制初招定向师范生的职业发展困境及形成机制
“互联网+教育”背景下中小学教师角色转型研究
“是否买”与“买什么”:高校购买服务的需求管理
推动党的创新理论入脑入心研究——以浙江省文化和旅游系统为例
高校辅导员职业发展的持续问题与破解策略
基于AHP的民办高校基层党组织量化考核指标体系构建
中小学教师心理健康发展现状分析与对策思考
中学教师痕迹管理的分析与研究
基于数学建模的宁蒗彝族自治县传统彝族文化变迁研究
新时期大学生思政教育的路径探析
数字化图书馆建设现状及其模式分析
基于核心素养的中小学课程统整探析
高等教育
师范生教师身份认同的三维视域
网络舆情环境下大学生思想政治教育对策研究
高校大学生社团管理的创新模式研究
新课改背景下学校体育教学改革研究进程
学生兴趣视角下剧本游戏对研学教育活动的优化
基于建构主义理论的大学英语阅读主题活动课教学设计
《城市社会地理》课程改革中地理实践力的培养
基于课程思政理念的铁路桥涵施工与养护教学改革研究
新时代高校思政教师与辅导员协同育人创新路径研究
基于CPTED理论的高校可防卫空间体系设计——以合肥某职业技术学院为例
高职院校扩招背景下的职业教育人才培养模式改革
高校勤工助学模式数码电子服务室创办及实施路径探究
新工科背景下BOPPPS在继电保护与自动装置课程教学中的应用
《现代数控技术》课程思政教学研究与探索
基于课程思政的本科院校专业课程教学改革探索与实践——以《客户关系管理》为例
探究概论课理论教学模式
《大学物理》小班多层次教学模式与思政元素融合的实践与探索
记忆理论在信号与系统课程教学中的应用
新教育理念下幼教专业乐理视唱教学改革探究
大学英语课程思政建设教学改革的关键因素
混合式教学在高职病理学教学中的应用效果
现代学徒制模式下高职院校学生党建工作的思考
高职大学语文教学中优秀传统文化教学策略研究
关于高职院校课程思政建设的思考
职业教育
职业学校课程思政研究:概念、实施困境与路径
浅析中职思想政治课实践教学发展现状及改进措施
“云物大智”时代对中职艺术设计专业教学改革的影响
新时代中职思政教育问题与创新策略研究
中职学生公益社团活动对班级德育教育促进作用的研究
中国民间传统艺术——泥塑在聋人职业教育中的作用研究
谈谈开展职业启蒙教育的几种需要——以成都汽车职业技术学校为例
教育论坛
教育惩戒应回归“育人”语境——以韶关中学为例
教师自评对中小学教师职业倦怠的影响
旅游景区茶卡镇A校中小学生厌学问题研究
中小学网络教育教学的现状、问题、对策及其发展趋势研究
自我决定理论对中小学生居家学习的启示
基于微课的课内导学提高语文阅读理解能力的课例分析
加强中学生爱国主义教育顺应新时代发展的对策研究
行行知之理论 承传统之文化——陶行知理论指导下元和传统工艺进校园的可行性策略
精解二面角
音乐浸润:孩子心灵健康成长的摇篮
基于校园足球的初中体育训练探究
劳动创造最光荣——小学劳动技能的培养与实践
幼儿教育
关注幼儿品格发展,保护幼儿身心健康
幼儿园语言教育游戏化的实践研究
试探生活材料在幼儿园游戏教学中的具体应用
信息技术教育
新形势下职业院校教材管理信息化建设的思考
混合式教学在高职院校信息技术课程中的运用分析
在信息技术交互中打造有效课堂
信息技术在中学数学智慧课堂中的应用策略研究
思维导图在高中信息技术教学中运用策略探究
信息化时代下初中英语良好学习习惯养成实践研究
教育技术在农村小学数学教学中的运用探究
基于信息化视角下初中化学教学质量提升策略
课堂教学
小学音乐课堂新教学方法研析讨论
运用分层教学激发小学生数学学习兴趣的实践探讨
妙语成对 比趣成联——以“对联”为例浅谈小学语文综合实践活动课的实践研究
小学语文板块教学尝试案例研究
情景教学在初中物理课堂教学中的应用探讨
教学研究
基于思维导图视野下通用技术教学策略探究
浅谈初中学生数学运算能力的培养
基于合作学习的高中体育项目式教学探究
核心素养视阈下的小学武术教学研究
小学高段“小古文”校本课程开发与实施研究
基于教学做合一的小学道德与法治分层教学研究
初中体育教学中篮球教学模式构建策略探究
小学音乐体验式教学模式的有效运用
小学语文作文教学仿写训练研究
小学数学实验教学的实施策略研究
“乐练赛”理念指导下小学校园足球颠球教学实践与思考
数学游戏在小学数学教学中的应用探讨