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2020年29期
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目录
教育教学研究
核心素养下农村小学口语交际能力培养探讨
浅谈如何培养小学生阅读兴趣
家国情怀 文化当先
会宁县农村小学生陪读策略及健康成长的研究
基于小学手工制作实践活动创新模式的策略探究
巧用AR技术 灵动课堂教学
对于情感教学在小学教育管理中的运用初探
例谈文化生活深度教学的三个结点
关于幼儿园小班班本课程的开发与实践探析
基于学科竞赛创新拔尖人才团队的建设探究
以动态的眼光看待学生以发展的模式开展教学
语文教学与研究
新形势下小学语文课开展现代信息技术教辅教学的应用探讨
核心素养背景下高中语文学习档案册的应用作用探究
初中语文阅读教学中学生批判性思维的培养策略探讨
浅谈小学中年级语文教学中口语交际能力的培养策略
情境、语言与思维的三重奏
改进教学情境 建立引导目标
趣味教学法在小学语文教学中的运用探究
小学语文核心素养培育理念下的阅读教学改革初探
核心素养视域下小学“感性语文”教学策略的实践探究
浅析小学语文教学中的情境创设策略
浅谈提高初中语文文言文教学有效性的策略和方法
感受人文色彩 品味文章艺术
小学语文教学中渗透农耕文化教育的探索
小学语文口语交际教学策略探究
数学教学与研究
基于核心素养的小学数学教学策略分析
初中数学二次函数章节教学分析陈莉
小学高年级数学教学中培养学生问题意识的策略探究
抽象素养在高中数学教学中落实技巧探究
高中数学教学中学生分析和解决问题能力的培养策略探究
生活因数学而精彩
基于核心素养目标分析数学游戏学具在小学数学教学中的运用
关于小学数学笔算教学的策略探讨
基于幼儿数学思维能力培养的层阶式教玩具运用策略
浅谈初中数学教学中的生活化教学策略框架
和谐课堂
初中数学课堂有效提问的实践探讨
浅谈高中数学运算能力的组成及培养策略
高中数学学习策略与学习方法的实施对策探究
基于核心素养下小学数学创新思维能力培养的途径探析
小学数学学习共同体构建策略研究
外语教学与研究
思维导图在初中英语词汇教学中的运用探究
面向高考高三英语复习策略探究
思维导图在初中英语词汇教学中的应用探究
高中英语读后续写“文体互动”教学对策探究
锤炼情感教育 提升核心素养
试论小学英语多元化教学策略
关于高考英语“七选五”阅读理解的应对策略分析
思想理论研究
浅谈初中道德与法治课课堂教学中德育目标的有效实现策略
初中《道德与法治》课堂教学中法制意识的培育策略探析
PBL教学法在道德与法治课教学中的实践与探索
研学旅行情境中道德与法治的融入教育
体育教学与研究
中班体育游戏中的小组合作能力的培养策略
高中体育与健康课程存在的问题及解决方法
谈体育文化和校园文化融合下的价值及实现路径
理化生教学与研究
依托核心素养打造深层高中物理课堂
新课改下高中化学教学微课的作用探究
初中生物学科核心素养的教学培养策略
高中化学教—学—评—致性探究
巧用问题链激活高中物理课堂的策略探究
浅谈针对化学基础薄弱高中生的创新型教学
核心素养下微案例教学在高考物理复习中的应用研究
核心素养下如何抓好初中化学实验环节提高实验质量
基于微课的高中生物翻转课堂构建策略分析
信息技术下以学生为中心的高中化学教学方法探究
政史地教学与研究
核心素养导向的中学地理有效学习环境创建途径初探
智慧教室环境下初中地理“336”教学模式的实践探索
优化课堂 提高兴趣
历史教学中高中生人文素养的培养策略分析
问题式教学促进高中地理深度学习的策略
让历史课鲜活起来
核心素养下初中历史推理式教学有效性策略
基于新课改背景下初中政治教学的有效性对策
艺术教学与研究
浅谈表演创造在小学音乐教学中的重要性及其应用
高中音乐鉴赏课中文化理解的体现
浅谈如何在小学音乐课中渗透民族音乐文化
小学美术设计应用课程培养学生创意实践素养的方法探究
幼教天地
游戏在幼儿教育中的重要性及应用策略探究
基于亲子预学的微课应用
谈经典文化在幼儿日常活动中的渗透策略
科学游戏在幼儿园学前教育中的有效运用策略
刍议幼儿良好习惯养成教育在自然角中的渗透
心怀热爱 守护本我
幼儿园的科学教育实践与思考