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2019年89期
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目录
教育教学研究
学“转化”策略 促思维提升
中学生积极完美主义与应对方式的关系研究
多管齐下切实提高概念教学效果
基于核心素养的初中科学教学探讨
让练习课“灵动”起来
小学融合教育的实践研究
思维导图在小组合作学习中的应用
新时代家庭教育中父母言行影响的策略研究
标题
从意境到意象
构建家校共同体培养学生自信心
综合实践活动课程项目化实施策略研究初探
浅谈种植园地中大班幼儿自主性的培养
独钟于“情”的儿童诗教学
拂尘见金勾连生辉
开展社团活动培育科学精神
巧用矿泉水瓶轻松学习浮力
语文教学与研究
也谈小学情境作文教学策略
初中语文核心素养与课堂教学改革创新分析
课外阅读在小学语文教学中的重要性
小学语文情境教育模式的构建
中学语文教学中学生思维能力的培养策略
小学高年级语文微习作教学研究
长缨在手轻松缚苍龙
小学语文单元主题教学的策略研究
初中语文古诗词群文阅读策略初探
基于核心素养下的初中文言文教学探究
浅谈小学语文阅读教学的有效性策略
基于核心素养导向的小学语文阅读教学
中学语文教学推行国学教育的理论依据
小学语文高年级口语交际的认识与分析
互动教学在初中语文教学中的应用分析
论如何有效提高小学作文教学的效率
小学语文低年级拼音教学中微课的导入策略
浅谈小学语文作文教学的方法
运用影视资源“活化”初中语文教学
看似寻常最奇崛
微课在小学语文教学中的应用问题研究
基于新形势下的小学语文写作教学之我见
发掘读写点生出妙笔花
小学语文课堂教学中的读与写
小学语文五年级阅读教学中情景教学法的整合运用实践分析
真正实现主体性阅读
构建初中语文阅读教学中的“少教多学”模式探讨
小学语文备课浅析
数学教学与研究
数学思想在初中数学教学中的应用浅析
体验式学习在小学数学教学中的应用研究
八年级数学教学环节中数学模型思想的巧妙渗透分析
数形结合在小学数学教学中的应用
探究如何培养小学生的数学创新思维能力
浅谈小学数学课堂的催化剂
乐学志趣和谐教学
新课标背景下如何提高小学数学课堂教学有效性
“学展点练”教学模式在小学数学中的应用
问题导学法在初中数学教学中的应用研究
小学数学教学存在的问题及解决策略浅析
浅谈信息技术与数学教学的融合
初中数学翻转课堂设计探讨
新课改视阈下小学数学教学方法创新探析
小学中高年级数学课堂有效互动课堂模式的研究
概率问题中的几道易错题剖析
基于分组学习的思维对话式小学数学教学探究
小学低段数学教学生活化实践分析
贫困地区小学数学实验教学与数学文化整合初探
慧眼看真相能力发现提升
利用项目式学习推进初中数学教学的实践与反思
外语教学与研究
浅谈如何提高英语书面表达能力
浅谈初中英语教学中的课堂导入策略
语篇分析理论在初中英语阅读教学中的应用探究
对小学英语绘本阅读教学的思考
思想理论研究
山区学校道德与法治生活化教学的实施策略研究
提高初中道德与法治教学的有效策略探究
政史地教学与研究
浅谈高中历史核心素养“家国情怀”的考、学、教
新高考背景下高中历史有效复习的策略研究
再论中学历史教师应该具备的素质
巧用历史故事教好初中历史
“新高考”与高中历史教育的“新应对”刍议
初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养策略
有效培养民族地区学生历史学科素养策略探究
理化生教学与研究
从核心素养培养角度看初中化学课堂教学
浅谈多媒体在高中化学课堂中的运用
高考驱动下高中生物复习课教学思路探寻
导学案在初中物理教学中的应用
转换参考系解决物理问题
艺术教学与研究
小学美术课的困惑及未来发展
浅析新课改背景下初中音乐教学中存在的问题及对策探讨
关于小学美术水墨花鸟画教学的实践探索
核心素养视域下的小学音乐课堂教学分析
班级管理
城乡接合部班主任工作的几点思考
小学班主任转化“后进生”的策略研究
幼教天地
利用幼儿园户外游戏全面促进幼儿发展
新时期幼儿园教育管理的问题及解决措施研究