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- “飞向太空”单元内容解析与教学策略
- “动力小车”单元解析与教学策略
- 《空气占据空间》教学案例与评析
- 《笔杆上橡胶套的作用》教学案例与评析
- 《地下水》教学实录与分析
- 中小学科学领域教学的落差：问题及对策
- 以项目学习方式设计教学
- 巧造生态微景，创新教学方式
- 做思共生，向着儿童科学活动经验出发
- “健康生活”单元教材解读与教学建议
- “计量时间”单元解读与教学建议
- “计量时间”单元试教报告
- 解读教材引领航向
- 小学科学项目式学习设计及优化策略
- 《设计制作隔热杯垫》教学片段与分析
- 利用任务驱动培养学生高阶思维
- 《浮和沉》教学片段与评析
- 《沙漏》教学片段与分析
- 实验闯关式教学的建构与实施
- 科学实践活动课程资源的开发与利用
- 古诗词在小学科学课堂中的运用
- 主题式课例研究初探
- 漫谈科学实验的可重复验证性
- 在反思中提升科学探究的元认知能力
- 十二等程律中的科学、艺术和数学
- 利用“穆勒五法”培养学生的归纳推理能力
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