前沿视角

1. 职业教育校企合作中的问题与促进措施探讨
2. 百万扩招背景下高职混合式教学模式研究与探索

科教热点

1. 在线交互学习行为的影响因素及评价体系初探
2. VR技术教学模式设计研究
3. 基于OBE理念的教学大纲编制

学科探索

1. 二语习得视域下格助词“で”的意义结构及其教学启示
2. 经济管理类产学研结合创新创业人才培养模式研究
3. 高级水平韩国留学生汉语声调习得微变化研究
4. 后疫情时代独立学院环境设计专业开放教育模式研究
5. 先秦儒家美育思想研究
6. 对地物光谱反射率测定实验的改进
7. 新工科背景下信管专业多主体协同培养模式研究
8. 从过程管理视角优化大学生小组作业
9. 增强现实技术在飞机装配教学中的应用
10. 主位选择及其对英语写作教学的启示
11. 高等数学学习困难及其化解的元认知视角
12. 翻译技术在本科翻译教学中的应用研究

师资建设

1. 高职工匠型教师标准的内涵与评价指标研究
2. 新时期民办高校思想政治理论课教师队伍建设浅析

思政教育

1. “三全育人”理念下医学职业教育文明养成教育探索
2. 新时代家风融入大学生思想政治教育的路径探析
3. 高校大学生思想政治教育工作评价方式方法分析
4. 微课在高职思政课改革创新中的应用

课程教学

1. 生物化学混合式教学的优化与思考
2. 创设情景教学法下中职语文教学研究
3. 数学建模思维在大学物理教学中的应用
4. 自动化专业课程教学模式探索
5. 金融数学课程教学中的一些思考
6. “飞机液压传动与控制”课程思政元素的挖掘途径
7. 普通高等院校思政课程教学过程中现存问题与对策分析
8. 线性代数课程思政建设的认识与实践
9. PBL联合CBL教学法在学教学中的应用
10. 医学院校高等数学课程思政教育的改革和探索
11. 基于“三寓三式”模式的课程思政教学设计
12. 高职英语口语课程新模式教学探索
13. “电路与系统”课程混合式教学初探
14. 运动控制类课程群多维度教学模式研究与实践
15. 设计概论课程思政教学案例
16. 基于专业课程项目式教学改革的创新创业教育
17. “C语言程序设计”课程思政教学实践
18. 基于POI大数据的城市空间结构教学改革研究
19. 以党史学习系统为载体的C语言数组教学设计
20. “农业植物病理学”课程人才培养模式改革
21. 新媒体背景下病原生物学科课程思政的建设分析
22. 微生物学课程教学创新思考与思政元素的融合与设计
23. “中德跨文化交际”课程中思政元素的融合
24. 疫情背景下的信息化教学对英语学习者自主学习能力的影响
25. 基于协同育人目标的土木工程专业课“有意识”思政教育改革
26. PBL在中学化学教学中的实践探究
27. 探讨数理统计的反例教学
28. 小学数学教学运用新媒体技术策略

教育心理

1. “互联网+”背景下高职学生网络心理健康教育机制的构建研究
2. “三全育人”视角下民办高校辅导员心理育人路径探索
3. 中职院校学生心理健康教育的有效策略探究

学生工作

1. OBE理念下师范专业大学生志愿活动创新探究
2. 基于就业导向的高职院校学生学习倦怠困境破解
3. 实施乡村振兴战略背景下高校家庭经济困难学生的认定研究
4. 有效利用互联网提高中学生科学素养的对策研究

实证调研

1. 海警新兵心理健康基本情况调查分析
2. 大学生手机依赖症对课堂教学的影响及对策研究
3. 城乡轮岗教师适应性调查研究
4. 大学生网络成瘾的成因与干预方式研究
5. 应用型高校商务英语专业人才培养调查研究