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本刊视线
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- 初中班主任德育工作实效性的强化策略
- 为每一个孩子成长“定制”
- 德育纪实：“花儿”不孤单
- 刍议初中道德与法治课程的生活化教学
- 分析社区环境的优化与学校德育
- 核心素养下的小学语文教学渗透德育的策略
- 高中政治教学德育元素的有效运用
- 新时期小学德育的有效性教学策略
- 借助绘本，培养幼儿多元表达能力
- 如何培养初中学生的数学问题意识
- 小学数学翻转课堂教学模式应用研究
- 初中生乐观心理品质的调查分析
- 提升小学生语言文字运用能力方法分析
- 初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
- 爱是教师美丽的语言
- 情境交融画趣横生
- 初探小学数学教学中学生兴趣的培养
- 浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
- 浅谈初中生文言文学习兴趣培养的有效策略
- PEP教材与自然拼读绘本融合教学模式
- 游戏教学在学前教育中的运用策略
- 基于信息技术的小学语文教学策略探索
- 多媒体技术在初中语文教学中应用
- 互联网时代下家校合育模式会议的特征分析
- 浅谈“互联网+”背景下高中英语多媒体教学策略
- “互联网+”背景下家校共育的探索实践
- 激励机制在小学学校管理的实践策略研究
- 家校共育配合问题的研究
- 基于核心素养教育的小学教学管理路径初探
- 小学学校课程管理：意义、问题与对策解析
教学
- 关于打造初中数学高效课堂教学的几点思考
- 如何做一名智慧型的家长
- 说明文究竟要教什么
- 关于小学低年段语文识字教学的策略思考
- 对新课程下小学语文创新教学的实践与思考
- 活化小学数学课堂之我见
- 让课堂洋溢着智慧
- 初中生物课堂情境教学中的问题及对策分析
- 以生为本，情景教学
- 开展生活化教学，构建数学活力课堂
- 初中地理教学生活化思考
- 浅谈数学课程开发与资源利用
- 畅游绘本，让幼儿“悦”读“悦”美
- 搜集、播报时政新闻在高中政治教学中的运用
- 民间艺术的传承和创新多元体验蓝白艺术之美
- 在初中道德与法治课堂中渗透中国传统孝文化
- 浅议传承民间技艺，构建小学美术特色课堂
- 初中历史教学中国家情怀教育的渗透
- 借助绘本阅读，促进幼儿多元化发展的策略研究
- 基于传统文化的初中语文教学研究
- 巧借创意手工活动激活幼儿的创造力研究
- 学前教育如何加强自理能力的培养研究
- 借助绘本，发展幼儿多元表达能力的实践研究
- 适性教育下的“书润童心”研究
- 以绘本为载体，探索幼儿多元表达能力的方法
- 词汇教学法在初中牛津英语译林版中的阅读教学研究
- 浅析小学数学教学方法有效性研究
- 小学语文一年级识字、写字教学探析
- 试论初中英语词汇教学的方法
- 高中地理体验式教学的实施策略探讨
论坛
观点
- 浅谈小学数学课堂小组合作学习的作用与对策
- 培养学生语文核心素养的几点探索
- 新课程理念下中学信息技术教学方法的选择和发展
- 新课改下信息技术在小学高年级数学教学中的运用
- 新课程背景下初中数学研究性学习模式探讨
- 新课改理念下心理健康教育在地理教学中的渗透
- 探索幼儿园教学中语言能力的培养措施
- 浅析初中历史中爱国教育现状及策略
- 农村完全中学地理社团活动中培养核心素养的策略
- 民办幼儿园户外活动环境的现状研究
- 高中历史课堂讨论常遇问题及其解决策略探究
- 如何利用废旧物品做教具上好科学课
- 劳动与技术课堂教学中学生劳动观念的树立与培养
- 开展社会实践活动在学前教育中的探索与研究
- 生活化教学在初中地理课堂教学中的应用
- 如何实现教育游戏在学前教育中的有效应用
- 在小学劳动与技术教育中注重创新精神的培养
- 论陶行知理念下幼儿晨间分散游戏的实践
- 提高高中音乐课堂教学效率的方法探讨
- 新课程背景下初中音乐合唱教学探究
- 体验式教学法在小学音乐课程中的高效应用
- 浅谈幼儿水粉画的教学策略
- 高中美术教学对于提升学生综合素质的作用
- 在小学美术教学中体现创意线描画的魅力探讨
- 小学音乐唱歌课音准和节奏感的培养探究
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