教育周报·教研版
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2021年34期
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教学策略
2021年全国高考乙卷化学13题的解法与分析
如何培养一年级学生学习数学的兴趣
百家争鸣
关于高中化学教学中创新思维的培养
网络信息对高中生德育教育的冲击和对策研究
教学心得
深谈小学语文“对话式”阅读教学实践
素质教育
浅谈小学数学课堂教学提问的有效性
任务驱动在高中英语语法教学中的运用探讨
教学策略B
每个孩子都是你的一场修行
浅谈历史课堂中彩色粉笔的巧妙应用
百家争鸣B
农村初中信息技术教学的现状及思索
高中地理高效课堂教学策略探究
教学心得B
《有余数的除法》错题集分析报告
素质教育B
创设灵动课堂,让小学数学换发生机
浅谈地理知识境域化的教学策略研究
教学策略C
谈语文读写融合教学的实践意义
百家争鸣C
民间艺术在中学美术教学中的研究与应用
上“活”数学课,构建灵动课堂
教学心得C
活用信息技术,演绎智慧课堂
浅谈化学学科素养在高中化学实验教学中的渗透与实施
素质教育C
浅谈如何提高高中学生语文素养
论如何提高学生体育成绩的几点想法
教学策略D
小学语文如何利用思维导图快速构思作文
百家争鸣D
浅谈中学数学教学
数学来源于生活 服务于生活
教学心得D
如何让学生喜欢上数学课
不愤不启 不悱不发
素质教育D
关于提高小学语文阅读教学有效性思考
基于核心素养的小学美术鉴赏教学探究