教育周报·教研版
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2020年34期
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教研A
中学英语词汇教学方法
浅谈学生的心理障碍与数学学习兴趣
如何提高中学生的英语听力
高中语文课堂有效点评的效应尝试
家庭教育与儿童成长
谈初中物理教学中应用体验式教学方法
映日荷花别样红
教研B
浅析影响初中英语教师课堂教学行为的因素
高中政治教学的宗旨是培养学生秉持“务实”精神
大问题引领，筑建简约而不简单的课堂
试论现代信息技术在语文教学中的作用
十八般武艺齐施展，打造十八线网红课
识字写字巧安排
农村小学语文朗读教学存在的问题及对策
教研C
浅析小学英语情景导入的有效策略
英语学习中的听积累
语文课中如何培养学生的自主学习能力
数学“核心素养”基点：认知块 方法论 思维场
对终身发展理念下高中物理教师专业化的探究
中学英语教学方法的改进
我和学生的故事
教研D
初中英语课堂教学的导入技巧
创新历史教学 提高历史素养
英语语音教学中学习策略训练研究
《我的环保小搭档》教学实录
小议语文综合性学习的创新教学
浅议信息技术有效教学方略
新冠疫情下的社团课C2AE宅家模式初探
