教育研究与评论（中学教育教学）
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教育研究与评论（中学教育教学）
2022年6期
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把课堂当赛场
本刊特稿
为求“正确”，有可能失却探索欲望
求真、寻美和发现
独家策划
大单元视域下“小微”任务群设计路径探析
另一种生命绽放的青春
劳动之歌咏
判别真假原版“烛之武”
再现硬汉家园
热点透视
中华优秀传统数学文化融入初中数学教学的若干路径
关于跨学科实践的几点认识
IBDP化学实验课程引介
