教育实践与研究·中学课程版
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教育实践与研究·中学课程版
2022年5期
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教育心语
“看见”学生
课程前沿
利用Big6模式培养初中生化学信息素养
备考策略
复之有法 习之有道
着重体现引领导向重点考查能力基础
浅析不同备考阶段框图推断题的复习策略
教学探索
主题聚焦重选择纵横交织循路径 朗读品味贯始终
洞悉初中语文文本教学的美育介入策略
高中语文阅读教学中多文本阅读的运用
以“全人教育”视角 促学生全面发展
“互联网+”视域下初中英语课堂教学创新
农村普通高中英语高效课堂教学模式的研究
探析微课在初中英语教学中的高效应用
初中英语时态复习的整合
“读·导·炼·探”范式下数学学习共同体建设
信息技术与数学教学融合策略
初中数学相似概念分类教学初探
基本不等式教学中的几个问题情境
利用希沃白板创新初中地理教学
巧用“两会”素材涵养核心素养
如何打开初中化学双减的“窍门”
用模拟实验探究影响种群基因频率变化的因素
教研园地
对2021年河北省高中生物说播课的看法
冬奥会开幕式对中学艺术欣赏课教学的启示
