教育实践与研究·小学课程版
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教育实践与研究·小学课程版
2009年1期
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感念2008,力促基础教育科学发展
教育理论研究
基础教育改革中应注意的几个问题
教育教学评价
基础教育课程改革下小学生素质评价的研究
心中有爱 润物无声
校本教研之窗
关于校本课程开发的若干建议
教师发展课堂
营造自己的精神家园
慧眼识金 机智引渡
学科教学探索
追求有效的“讲”
抓住课文特点进行教学设计
浅议语文博览课的教学
谈新课标下的个性化阅读教学
英语听力语言与非语言障碍浅析
谈小学英语课堂教学的有效性
小学英语教学板书浅析
浅谈小学英语语音教学方法及评价改进
数学教学如何实现“情感目标”
教师角色定位与培养学生数学语言表达能力
在小学数学教学中培养学生思维能力方法初探
浅谈数学学习反思的途径与策略
让生活走进数学课堂
合理运用电教手段 优化数学课堂教学
小学科学探究过程不和谐原因分析及对策研究
音体美劳教学
浅谈体育教学中的素质教育
教学实践札记
学生迟到进教室不宜喊“报告”
肢体语言在教学中的妙用
听一年级《落叶》一课的反思
“教学中的阅读”和“阅读教学”
数学教学如何进行语调变化
优秀课例评析
讲故事教学数字Numbers