特别关注

1. 以可雇佣性能力为核心的就业质量评价体系研究
2. 校园教育与民族文化传承的耦合机制探究
3. 百万扩招背景下高职创新创业差异化教育改革研究

专题研讨

1. 剧本情景模拟教学在提高护生共情能力的应用
2. 新时代思想政治教育“双创”平台建设的对策
3. 在生理学教学中引入中医知识的实践和探索
4. 课程思政下海洋类院校实验室安全课程建设初探
5. 学前教育专业课程思政建设实践探析
6. 新时期高校流行音乐教育现状分析

教改创新

1. 智能制造时代“冶金流程工程学”课程教学改革
2. “基因工程原理与技术”课程思政教学调研和设计
3. “金课”导向下工科课程质量提升策略
4. “国土空间规划”学科建设中实践教学借鉴与思考
5. 印刷工程专业产出导向的产教融合教学改革与实践
6. 基于雨课堂平台的“线性代数”教学创新实践
7. 高校课程体系优化与“设计基础”教学改革
8. 新闻传播类实践课程的思想政治教育改革路径探索
9. 基于分类培养的课程教学设计与实施

探索与实践

1. 基于共情理念的“中医学基础”课程思政教学探索
2. 高校全过程课程思政教育的新探索
3. 医学生在呼吸科临床实践中的困境及对策
4. 采矿与力学相融合的创新实验项目建设与实践
5. 邓小平人生价值观融入工科院校课程思政研究
6. 爱国主义教育与专题教学相结合研究
7. “信息光学”过程化考核的课堂教学建设与实践
8. 探索基于专业认证模式的材料类专业课程思政设计
9. 新工科视域下“建筑物理”课程的教学改革研究
10. 对在线教育现状和教学能力的几点思考

教法研究

1. 面向新工科的“信号与系统”教学及课程思政探讨
2. “工程图学”混合式教学模式探索与实践
3. 眼科影像系统在肾内科实习带教中的应用
4. 雨课堂助力“高等数学”混合式教学的研究
5. 中医诊断学“线上+线下”混合式教学模式初探
6. “作物栽培学总论”的引导教学与课程思政
7. 以马克思普遍联系的观点看“汽车系统动力学”的教学
8. 基于交互的启发式学习的实践与探索
9. 基于虚拟仿真实验及测评的混合式教学实践
10. 基于工作过程的一体化课程知识和技能提取方法研究

学生教育

1. 教师指导关系对学生知识分享的影响
2. 高校分校区新生适应教育模式探究
3. 本科毕业生质量跟踪分析
4. 药学硕士专业学位研究生教育的思考
5. 大类人才培养中教学秘书提升学生专业认同感研究
6. “双创”背景下跨越式人才培养模式的探索
7. 土木工程专业应用型人才培养思想政治建设路径
8. 西藏自治区拉萨市小学生新媒体课外阅读现状分析
9. 1+X证书制度下高职旅游管理专业人才培养模式研究