教育家
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2021年12期
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目录
卷首语
建设高质量高等教育人才培养体系
议题
大学应该教给学生什么
教育的记忆与人才培养惯性
以“两工程一体系”强化研究生培养
全面推进课程思政建设 构建思政育人大格局
传承西迁精神培养担当民族复兴大任的时代新人
课程与学校
大学教什么：有效知识体系的建构
校长论坛
把脉新高考 共谋办学改革良策
基础教育如何向高质量教育体系迈进
研究
小学高年级整本书阅读教学实施策略初探
弘扬中华民族精神，培育爱国主义情怀
新时代基础教育学校体制机制创新研究
特别报道
教师是乡村教育的灵魂
韩慧：不能让孩子们再走我的老路
倪玉田： 课堂要有激情，湿火柴点不着火
广州教育现代化实践
包容是最大的开放
优质均衡的广州教育：集团化带来“美美与共”
广州：以昂扬姿态书写职教亮丽答卷
广州教育的那些先生们
以教育科研支撑和推动新时代广州教育高质量发展
山东：培育新时代乡村大先生
让每一个孩子享有公平而有质量的教育
开放怀抱，服务大湾区教育
出镜
每一步跨越都是教与学的变革
智见
教育内卷化如何破解？
以“家庭”为“作业”
为志教兴学铸魂
