视窗

1. 教育部等8部门

速览

1. 素质教育评价要跳出“囚徒困境”等

封面人物

1. 扎根瘠田垦沃土，春雨化人细无声

特别报道

1. 青少年休闲生活样态观察
2. “第三空间”，滋养孩子内在生命的成长
3. 休闲教育：青春乐章上的休闲符
4. 守住成长生命线，让孩子回归本真
5. 休闲教育，大众化与专业化相辅相成

走进智慧教育

1. 技术赋能下，教研形态升级成新趋势

寻找大国良师

1. 奔走在乡村教育路上的“化缘校长”
2. 在有限的空间做无限的教育

先行者

1. 自杀在线预防：愿他们鼓起勇气，踏过荆棘

声音

1. 学位论文匿名评审，如何真正发挥学术激励作用
2. “第三只眼睛”看孩子
3. 青少年规则意识亟待加强
4. 将博物馆纳入中小学教育体系亟需制度推动

百家金课

1. 开展陶艺教学，探索美育的破冰之旅
2. 悦陶怡情，做出陶艺教育的大名堂以“古老的牌坊——棂星门”教学为例

实践者说

1. 从优化创客空间入手，提升创新教育品质
2. 透过文字看教育
3. 做好错题分析与纠正，提高学生自主学习力
4. 指尖上的中国特色文化传播与体验

课事

1. 语文教育，坚守常识的魅力
2. 联系儿童生活，打造最佳品德课教学设计
3. 创设问题情境，培养思维能力，发展核心素养
4. 低年级语文“听说活动”教学实践初探
5. “三真”学堂，让每个孩子“在学习”

治校

1. 新时期学校建设模式的区域探索
2. 教育“微创新”促学校制度生根、文化生长
3. 上海市西林中学——智慧教育，赏识育人，成就幸福人生
4. 培育文创素养，创造美好生活

卷首语

1. “网红教育”要有新姿态