治理·ZHILI

1. 现代治理理念引领学校新发展
2. 四维统筹，推进学校现代化治理
3. 让《管理标准》成为引领学校内涵发展的指挥棒
4. 从善管走向良治，推进教育现代化
   ——落实《义务教育学校管理标准（试行）》的孝义实践

发现·FAXIAN

1. 创建大格局课程 培养新时代人才
2. 为学生个性发展创造最佳教育生态
3. “五制”并举 全面育人
4. 我与学生共成长
5. 有一种责任叫“学长”
6. 学习共同体：一场静悄悄的革命
7. 天地人和 成就万象
8. 在“教育”戏剧中演好自己的角色
9. 在科创中“创新”自己
10. 让千年古音流淌在学生心田
11. 铺就通往世界的路径
12. “诗意黔行”：行走的课堂
13. 用评价撬动“新人文课程”
14. 在“融”中促进学校发展

研究·YANJIU

1. 让孩子们带着科学的基因长大
2. 让课程弥漫乡土音乐的芬芳

外脑·WAINAO

1. 反思性道德教育启示录
   ——访迈阿密大学研究生部主任托马斯·米斯科教授

竹风·ZHUFENG

1. 给学生补一堂“爱情课”

智见·ZHIJIAN

1. 素质教育的本质
2. 学生的好奇心哪儿去了
3. 让个性成为学生发展的基因

视界·SHIJIE

1. 未来扑面而来

议题·YITI

1. 人工智能何以驱动教育变革
2. 人工智能与教育
3. 智能教育与人工智能教育之间的关系
4. 人工智能来了，你准备好了吗
5. 教育的“阿尔法狗”究竟在哪里
6. 面向未来，重构人才培养模式
7. 拥抱人机共舞的人工智能时代
8. 学校创客教育的思考与实践
9. 教育要上升到“学以成人”

封面人物·FENGMIANRENWU

1. 此处无声胜有声
   ——访十九大报告手语翻译、北京市东城区特殊教育学校校长周晔

卷首语·JUANSHOUYU

1. 信息社会将产生新的教育形态

1. 你好，人工智能时代
2. 成为最好的自己
   ——“教育家办学”之青岛市实验高级中学课程改革探索
3. 用大数据思维革新教育