机械职业教育
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2023年10期
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类型时空
系统权变理论视角下高职专业群治理结构设计研究
——基于广东省30所省域高水平高职院校204个高水平专业群的分析
高职院校产教融合的内在矛盾和解决办法
基于中职视角的普职“协调发展”战略调整论析
德国“双元制”培养模式的本土化创新研究与实践
——以台州职业技术学院中德学院为例
质量工程
基于职教集团的高职院校“双师型”教师队伍建设路径研究
