教学月刊中学版·政治教学
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教学月刊中学版·政治教学
2019年10期
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本期特稿
《经济与社会》教材的编写说明和教学方式的变革
课改前沿
《中国特色社会主义》教学需要正确处理的四对关系
创设矛盾性情境促进辨析式学习
思政常态课议题式教学的实践策略
“四感”交融:建构生命教育的创新空间
热点透视
“学习强国”助力思想政治课教学
课例探析
化解高中政治选修课程困境的策略选择
突显课程综合性的道德教育
教学情景创设策略探析
指向传统“家文化”真实性学习的教学设计
教学行思
思想政治课运用歌曲辅助教学的意蕴之美
“一例到底”:实践优势、实施原则与教学建议
主题微视频“微润”学生成长
多媒体与高中政治教学融合之“五味”
教育随笔
让国徽永闪亮
考试研究
例谈高考政治选择题“逻辑陷阱”的设置及应对策略
基于素养立意的中考情境化试题设计
存同求异答好高考经济生活主观题
专业发展
关于教师说题策略的思考
读书时间
《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》