视点与关注

1. 中学语文教学应恪守“圆规法则”
2. 有效实施拓展性课程的思考
3. 提升课程开发能力促进语文拓展性课程实施
4. 例谈初中语文拓展性课程的实施

课程与教学

1. 基于视角转换的叙事文本教学立意
2. 给语文核心素养一个操作边界
3. 初中语文课堂对话教学的实施途径
4. “微作业”练习系统的建构与实施
5. 把写作变成一件快乐的事
6. 尖峰之巅兮有修竹

教师与学生

1. 不拘格套 勇于探索
2. 关于《荷塘月色》的解读及其教学的反思
3. 探究“称谓”背后的深意
4. 让“怎么学”成为文言文教学的重要内容

考试与评价

1. 全国中考作文题简评
2. 小说阅读题解题指津与典型错例指正

读书与随笔

1. 鲁迅小说《祝福》空间叙事研究
2. 感恩的心 无奈的情
3. 读《雨霖铃》，要能听到诗人的哭泣声！